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高中物理教学与教育技术融合的实践研究

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摘要摘要：随着信息技术的飞速发展，教育技术在教学中的应用已经成为不可忽视的趋势。在高中物理教学中，如何融合教育技术，提升教学质量，激发学生学习兴趣，已成为教师们亟待解决的问题。本文将重点探讨高中物理教学与教育技术融合的价值以及相关的策略，并通过实践研究为教师们提供一些可行的建议和方法。

DOI 2d305q9gd9/7281891

作者胡钰婷

机构地区浙江省诸暨市牌头中学浙江诸暨 311800

出处《中国教师》 2023年5期

关键词高中物理教学教育技术实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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