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“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用研究

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摘要摘要：“导学互动”是指在尊重学生为主体的前提下，教师根据教学内容，在授课前做好导学方案，通过课堂教学提出问题，引导学生自主探究，运用导学互动的教学模式来提高初中数学教学质量，激发学生对数学的兴趣以及培养学生探究能力。对此，本文对“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用进行了探索，并提出了一系列对策，从而促进学生综合能力的发展。

DOI pj0qg2e04y/7280699

作者黄子垚

机构地区农安县洼中高农场中学

出处《基础教育课程》 2023年3期

关键词导学互动初中数学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）