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多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略研究

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摘要摘要：利用多媒体技术将教学内容生动化、形象化，可以有效地调动学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解所教学的知识，提高他们的阅读能力。此外，还可以利用多媒体技术，让语文阅读课堂的学习气氛更加丰富多彩，激发学生积极参与到阅读活动中来。本文对小学语文阅读教学中多媒体技术的运用进行了分析，并提出了运用多媒体技术的对策。通过多媒体技术对教学内容进行合理呈现，让学生们对所教的内容感兴趣，从而激发他们的学习热情。

DOI pj0qm32x4y/7251651

作者甄文娟

机构地区甘肃省天水市建二小学玉昇分校 741003

出处《中国教师》 2023年5期

关键词多媒体技术小学语文阅读教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）