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在幼儿园课程游戏化中提升幼儿语言交往能力分析

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摘要摘要：近几年来，在幼儿教育工作方面，课程里的游戏化教学得到了广泛关注。课程教学和游戏的融合能够帮助激起幼儿对学习的动力，并产生引导性的教育角色。在课程游戏化的教育教学工作中,合理促进幼儿的语言交往能力极为重要，幼儿园老师应该予以相应的关注,建立正确的观念意识,使用系统性思维以及创新思想等切实提高幼儿语言交往能力,为之未来发展打好基础。

DOI 3j7gno8qj1/7245777

作者丁菊芬

机构地区浙江省绍兴市柯桥区钱清街道九岩幼儿园 312025

出处《中国教师》 2023年5期

关键词幼儿园课程游戏化语言交往能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）