《沿地表水平运动物体的偏移》教学案例

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摘要 摘要:在新课程理念的指引下,地理课堂教学特别注重学生的发展,包括学生的全面发展,有个性的发展和可持续发展。课堂上必须改变教学方式和学生的学习方式。
出处 《中小学教育》 2023年5期
出版日期 2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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