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关于小学数学课堂教学反馈的有效性探析

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摘要摘要：在小学数学课堂教学中，反馈是非常重要和有效的教学策略。本文从多个角度对小学数学课堂教学中反馈的重要性和有效性进行探讨分析，旨在帮助教师更好地理解反馈的作用，提高教学效果，促进学生的学习成长。同时，文章也将提供一些实用的教学策略和方法，帮助教师更好地应用反馈策略，实现教育教学的有效性。

DOI rdxk2q51jl/7181697

作者罗秀连

机构地区福建省三明市三元区建设小学

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学数学课堂教学反馈

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）