品味中国节日文化开发“传统六艺”课程——以“粽爱午弘扬传统”节日体验活动课程为例

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摘要【摘要】传统节日烙印着文化的胎记，承载着我们的民族感情。如何让中国传统节日文化融入小学课程，本文以“粽爱端午弘扬传统”节日体验活动课程为例，凭借学校独特的人文特色，发挥独特的地域优势，借鉴古代“六艺”文化，初步构建了融阅、体、食、礼、创、传为一体的“传统六艺”课程模型。

DOI 34gnpzooj9/7174455

作者王海巧

机构地区浙江省温岭市太平小学浙江省 317500

出处《中国教师》 2023年4期

关键词节日文化传统六艺课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

品味中国节日文化 开发“传统六艺”课程——以“粽爱午 弘扬传统”节日体验活动课程为例