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幼儿教育中如何渗透游戏教学

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摘要摘要：跟其他阶段教学对比，幼儿阶段的教学很不一样，这个阶段学生比较活泼好动，容易对一些比较新鲜的事物充满好奇心，幼儿阶段这项特征更有助于教学活动的开展。而对幼儿开展教学过程中，其理解和执行力比较弱，所以幼师在开展教育活动时会遇到很大难题。再加上幼儿阶段是孩子形成各项理念的初始阶段，在此阶段中幼师不仅要对幼儿传授相关知识，还要对其行为习惯等各方面培养，对幼儿开展教学过程中采用其感兴趣的方法激发其学习兴趣和热情，因此在这个阶段中渗透游戏教学是幼儿教学中不可缺少的一项内容。基于此，文章专门针对幼儿教学中怎样渗透游戏教学开展探究。

DOI zdl6wky2dl/7133016

作者朱雨清

机构地区江西科技师范大学 330013

出处《文学天地》 2023年3期

关键词幼儿教育游戏教学兴趣意义

分类 [][]

出版日期 2023年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）