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人工智能辅助下的初中数学教学分析

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摘要摘要：在如今科技飞速发展的时代，教师要充分认识到人工智能的价值，在教学中，合理利用人工智能设备对学生进行教学，将初中数学中抽象的知识更加具体化，利用视频音频等教学手段，让学生利用不同的方式、路径去完成对数学问题的解析。通过对人工智能的应用，使数学课堂变成了综合性的现代教育课堂。这是一种全新的教学模式，有助于提高学生的核心素养。

DOI rdxkogvkjl/7065573

作者王丁于

机构地区浙江省温州市鹿城区教育技术中心浙江省温州市 325000

出处《视周刊》 2022年23期

关键词初中数学人工智能教学价值教学策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）