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生活教育理论在小学数学教学中的应用策略

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摘要天水市秦州区太京镇中心小学，741003摘要：在陶行知的教育观中，生活教育理论是最具代表性和最容易理解的一种，从生活中学习到在学校里不可能学习到的东西。这在小学数学的教育中有着非常重大的作用，它可以让教育的资源得到很大的充实，同时也可以让他们的学习热情得到充分的调动，从而让他们的理论与实际相结合，达到更好的效果。以生活教育理论对小学数学教学具有的意义为切入点，文章对目前在小学数学教学中进行生活化教育所面临的问题进行了剖析，并进一步对其进行了探讨，从而对其进行了相应的对策，旨在提升小学数学生活化程度，推动生活教育理论与新课程标准下的小学数学教学相结合，从而提升其教学品质。

DOI rdxk05rkjl/7025925

作者赵军

机构地区不详

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词生活教育理论小学数学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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