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高中美术鉴赏教学中有效情境创设探究

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摘要摘要：美术属于一种视觉艺术，它在发展视觉知觉，获得以视觉为主的审美体验，陶冶审美情操，并提升生活质量等方面，发挥着其他学科无法取代的功能。在普通高中开设美术鉴赏课程，目的是要将国家的教育方针完全贯彻下去，与新时代教育的发展相适应，让学生对各种美术作品和美术现象有更深的了解，在感受、体验、鉴赏美术作品的过程中，可以陶冶自己的情操，拓展自己的文化视野，从而形成自己的美术思想，进一步的激发自己的学习兴趣，培养审美能力，对整体素质的提升也有很大的帮助。

DOI rj821yx7j0/6954858

作者卢静

机构地区垣曲中学，山西运城 043700

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词创设情境微课高中美术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）