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探究小学道德与法治作业的个性化设计策略

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摘要摘要：小学道德与法治课程内容思想性很强,要深入贯彻三维教育理念,适应新形势下教育课堂变革的需要,老师必须根据课堂教学和学生身心成长的具体特征来给他们安排一些针对性的任务。使学生在课堂基础知识了解掌握的基础上能联系实际活动,在社会实际锻炼的活动中能提高他们多方面的技能与素质。

DOI ojnw0xl5jr/6944861

作者胡静

机构地区浙江省温州市永嘉县上塘镇中塘小学 325100

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词道德与法治个性化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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