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基于网络名师工作室的县域教师帮扶策略研究

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摘要摘要：目前县域高中面临“县中塌陷”的困境，而县域教师是县域高中最重要的主体之一，当前网络名师工作室正盛行，本文基于网络名师工作室开发了对县域教师“以一带多”，“点线成面”；巧用资源，深度学习；专家请进来，县域教师走出去等帮扶策略。

DOI odweeel9dk/6923556

作者潘园园

机构地区浙江省平阳中学 325401

出处《中国教师》 2023年1期

关键词网络名师工作室县域教师帮扶策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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