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试论小学生语文自主学习能力培养

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摘要摘要：小学阶段是学生夯实基础知识的主要阶段，也是教师培养其自主学习能力的关键时期。因此在小学教育阶段，教师不仅要引导学生对重点知识的掌握，还应通过设计教学内容，不断激发学生的学习兴趣，有效培养学生的自主学习能力。本文对小学语文教学中学生自主能力的重要意义进行阐述，并对培养小学生语文自主学习能力的对策进行分析，以期为实现素质教育的全面提升提供参考。

DOI n49rrn334y/6916783

作者刘文丽

机构地区墨尔根小学校黑龙江嫩江 161400

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词小学语文自主学习策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）