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浅谈声乐教学的“官能听觉”及科学基础

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摘要正声乐教学和其他教学一样,是由学生的学和教师的教所构成的。但每个学科都有自己的个性。今天我所谈到的'官能听觉'就是声乐教学的特殊性之一。这是肖黎声教授在自己的实践教学经验中总结出来的。这种行之有效的方法,也确实能让教师很快地找到学生的问题所在,从而画龙点睛解决学生的问题。但同时也对教师

DOI o3j7366q41/69105

作者杨光

机构地区不详

出处《内蒙古艺术》 2012年2期

关键词声乐教师歌唱训练歌唱器官歌唱发声共鸣器官发声原理

分类 [艺术][艺术理论]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）