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目标教学法在医学影像本科生临床实习教学中的价值体会

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摘要摘要：目的：探讨目标教学法应用在医学影像本科实习生带教中的价值。方法：选择40例本科实习生，所选人员均在2020年4月～2022年4月期间，实习地点均在我院，随后做规范的随机分组处理，各组20例，其中所纳入对照组的实习人员采用常规教学方式，所纳入观察组的实习人员采取目标教学法，就两组的理论学习成绩、影像实操成绩及实习生综合能力展开对比。结果：采用目标教学法的观察组，在实习教学结束后，理论成绩（90.17±3.89）分、实操成绩（92.76±3.03）分，均高于对照组（P

DOI lde301w543/6858617

作者罗新民

机构地区岳池县人民医院四川广安 638300

出处《世界复合医学》2023年2期

关键词目标教学法医学影像本科生临床实习教学

分类 [][]

出版日期 2023年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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