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提高师生数字素养助推数字化教育

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摘要摘要：数字素养是数字教育服务的新使命,本文对数字素养教育的现状、存在的问题、数字教育的趋势与要求进行了概析，提出数字素养教育策略和可行性方案探索，助推数字化教育。构建本土化的教育和合作框架以及层次化的数字素养教育模式，建设便捷化的、常态化的数字素养教育机制，打造多元化的数字素养教育形式和专业化的数字化教育团队。

DOI 34gxpyp3d9/6834007

作者曹润强

机构地区攀枝花学院；四川攀枝花；617000

出处《中国教师》 2022年20期

关键词数字素养教育信息化数字化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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