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《江苏教育:小学教学》
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2009年4期
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“求一个数的几分之一是多少”教学设计
“求一个数的几分之一是多少”教学设计
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摘要
教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级(下册)第66-67页例题和“想想做做”。
DOI
34g1mrmw49/683179
作者
周晓军
机构地区
不详
出处
《江苏教育:小学教学》
2009年4期
关键词
教学设计
义务教育课程标准
个数
实验教科书
《数学》
教学内容
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育:小学教学
2009年4期
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