摘要
【摘要】作为无论哪个语文学习阶段中都是十分重要的阅读板块，完全可以说其教学与学习是语文学科中最为重要的一个方面之一，以传统教学与学习观念来看，阅读和写作向来是语文教学中最为重要、内容最为庞杂，学习起来难度也最大的两个模块，而写作又是建立在阅读的基础上，由是来看，阅读的重要性就更上一层楼。如何在阅读教学中发挥出教学课堂应有的效力，帮助学生摆脱语文学习中的抽象感与无力感，这就需要学生能够成功且自主的建立起情境与设想，与作者以及作者所描绘和代表的时代背景共情，因此，利用多媒体技术是小学语文阅读教学中十分重要且有效的一种方式。本文就多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用进行研究探讨。
出版日期
2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
