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幼儿园教学活动中教师无效的提问引发的思考

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摘要【摘要】幼儿园教学活动是一门艺术，也是一门技术。教师的有效提问，能够吸引幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣，调动其学习的积极主动性以及整个活动的学习氛围。在教师与幼儿一天的相处过程中，不仅幼儿会有“十万个为什么”出现，教师也会不断地向幼儿提问。这样一个看似很小的提问行为，却牵连着教育的方方面面，如果说教育像是织一面立体的网，那提问就是其中无数个结，打什么样的结，怎样打结，都关系着这个网的质量和样态！

DOI 7dmg8q2odn/6737930

作者邵颖

机构地区西安市浐灞第七幼儿园邮编：710024

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词教学活动无效的提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）