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运用信息技术设计小学语文跨学科学习活动的策略

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摘要摘要：语文学科在教育教学体系中占有重要地位，作为一门内涵丰富、历史悠久的学科，语文对促进人类发展和社会进步都具有十分重要的作用。语言文字是人类文明的重要成果，语文课程能帮助学生提高语言运用和表达能力以及体会语言文字的特点和运用规律。小学语文是学生学习其他课程的基础。新时代的信息技术发展有效推进基础教育的信息化进程，多元化的信息技术为当前的教育教学带来了更多的便利，同时也给跨学科学习提供了更多的手段和渠道。在跨学科学习中融入信息技术是世界基础教育课程改革的必然趋势。

DOI 7dmg1z3odn/6709754

作者杨亚坤

机构地区吉林省通化市二道江区教师进修学校 134000

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词信息技术设计小学语文跨学科策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）