摘要
摘要：新课改政策的颁布，影响着学生的学习环境和学习内容，同时也对教师的工作设置了更高的难度。初中物理教师也在改革自身教学方法之列，各种教育模式的尝试都是为后期的教学工作蓄力，期望拥有更好的教育模式，来改善传统教育对学生所带来的负面影响。初中物理学科的知识点比较繁杂，同时，难度相对也比较高，学生在学习物理知识的时候普遍存在认知能力低下的问题，教师需要思考如何在新课改政策的要求和标准下，对物理课堂教学进行场景的设置，从而以生活化的模式，让学生产生思考和链接，以此加深学生对相应知识的理解。因此，有效提升初中物理的课堂教学质量，是当前教育改革的重要方向之一，学生只有对所有的学科都能达到较好的学习状态，才能对自己的综合能力提升有着促进的作用。
出版日期
2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
