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高中物理教学中学生高阶思维能力培养探究

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摘要摘要：素质教育要求学科教育要注重对学生整体素质的训练，针对高中物理教学来说，要注重学生高阶思维能力的提升，才能更好地培养学生的综合素质。本文以高中物理教学为背景，从根据高阶学习的方式组织教学、将思维培养与教学内容相结合、创造有利于学生高阶思维发展的课堂氛围、重视学生具有创新性和批判性的行为活动四个方面对中学生高阶思维能力培养进行探究，希望能对广大师生有所帮助。

DOI kd25mz80d6/6693914

作者何亚娣

机构地区海亮外语中学高考部 311800

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词高中物理高阶思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）