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论移动博客与学习共同体的构建

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摘要一、学习共同体的理论基础共同体的概念最初来源于社会学文献，特指某种包含时间和空间意义的社会关系或社会结构。学习共同体则是共同体概念在教育领域的进一步引申，是学习者群体的集合。有关学习共同体的概念描述散见于西方教育学文献中。从教育学家杜威的只言片语到管理学家彼得·圣吉对学习型组织的煌煌论著。来自不同领域的学者对学习共同体、学习型组织、学习型社区等概念多有阐述，但用语往往交错使用，使人莫衷一是。

DOI zdlo29rqdl/668988

作者齐立森

机构地区不详

出处《中小学电教：上》 2008年12期

关键词学习共同体移动博客社会学文献学习型组织概念描述西方教育学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）