在“双减”背景下，初中语文作业设计的有效策略研究

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摘要在初中语文的教学活动中，语文作业设计就显得尤为重要，教师必须予以高度重视。为学生布置一些具有灵活性、开放性的作业，有效地发挥作业的价值，才能切实提高语文的教学效率。作业是学生巩固基础、提高技能、内化能力的重要途径。只有，有效的作业是对课堂教学的进一步拓展和延伸，才能够对课堂起到很好的促进作用。因此，本文围绕“初中语文作业布置方法”展开一系列的探究，以其推动初中语文教学的进展。

DOI kd2o89ek46/6428614

作者李洪玉

机构地区黑龙江省龙江县龙江镇中心学校，161100

出处《教学与研究》2022年第4期

关键词初中语文；作业布置；有效策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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