首页 > 《中小学教育》 > 2022年11期 > 小学低年级口语交际的实施策略

小学低年级口语交际的实施策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：当前，随着我国教育事业的不断进步与发展，小学低年级语文教师们在开展教学活动的过程中，对同学们的口语交际能力的重视程度也不断提高，练习学生们的口语交际能力，既符合当今时代下的新课程改革的要求，同时，也在这个培养孩子们形成良好学习习惯的黄金时期，不断培养起他们的社交能力，为今后的生活与工作奠定坚实基础。基于此，本文将围绕着“小学低年级口语交际的有效实施”展开有效讨论，为低年级的小学语文教师们提供相关的创新性教学建议以供参考。

DOI 54ygm27m40/6427328

作者古创艺

机构地区贺州市八步实验小学 542800

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词小学低年级口语交际教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）