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绿色化学视角下的初中化学教学探讨

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摘要摘要:在绿色化学教育环境下，需要合理创新中学化学教育方式，探索绿色化学教育的价值，培养中学生的绿色化学意识，实现化学的目的。为中学提供素质教育，确保绿色化学教育的长效性。对此，教师可以分析绿色化学理念在中学化学中的渗透，描述相关的教育渗透路径，展示绿色化学教育的价值。通过中学化学教育的合理改革，为绿色化学的渗透创造条，提高化学教育质量。

DOI 3j7emgyqd1/6330105

作者钱艳红

机构地区吴忠市利通区马莲渠中心学校宁夏回族自治区吴忠市 751100

出处《中国教师》 2022年9期

关键词绿色化学初中化学教学探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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