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浅谈小学综合实践活动中多元化教学评价方式的运用
浅谈小学综合实践活动中多元化教学评价方式的运用
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摘要
摘要:小学综合实践活动课程集信息技术教育、研究性学习、社区服务和劳动技术教育等方面的学习活动于一身,其活动形式与学习要求更加复杂,要发挥出综合实践活动课程的价值,教师必须建立更为科学的教学评价体系,逐步提升综合实践活动课程的整体质量。在小学综合实践活动教学中运用多元化的教学评价方式,可以促进学生全面健康发展。
DOI
rj87rgnr40/6276310
作者
刘吉刚
机构地区
山东省惠民县孙武街道第二小学 251701
出处
《教育学文摘》
2022年8期
关键词
小学
综合实践活动
多元化教学评价方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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