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基于新课改背景下的小学体育课堂实施分层教学的实践探索

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摘要摘要：体育新课程标准提出，在日常教育教学中要坚持“健康第一”的指导思想。在教学过程中注重培养学生的运动兴趣、规则意识、体育品德、竞技精神、运动习惯等等，注重以学生的发展为中心，积极倡导与落实与人为本的教育理念。教师要秉承因材施教原则，将具有相似、相近的学情特点的学生放置在一起，形成一个适合他的小组，进行有针对性的、有目的教学，从多个角度切入来实施分层教学。

DOI 3j7yer0gj1/6240405

作者孙展鹏

机构地区佛山市顺德区伦教北海小学广东佛山528300

出处《素质教育》 2022年4期

关键词小学体育分层教学新课改

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）