在语文阅读教学中渗透作文教学之刍议

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摘要摘要：阅读与写作好比是学生素养能力的两翼，在阅读教学中探索写作的规律，走出作文教学的困惑，是摆在我们一线教师面前的重大现实问题。文章从阅读课文的标题、内容、语段等三方面来渗透作文教学，具体谈了三点做法：渗透作文的审题技巧与标题意识、渗透作文材料精选意识、引导学生进行及时仿写。文章对于做好读写结合，渗透作文教学有自己的教学心得，对于更好地做好作文教学指导也有一定的启发和借鉴意义。

DOI 7j60w3wnj0/6183742

作者周龙生

机构地区福建省宁化第五中学

出处《教学与研究》2020年13期

关键词阅读教学渗透作文教学

分类 [][]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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