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有效提问，启发思维—数学教学有效提问策略

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摘要摘要：教育信息化的发展，催生了教育改革，各种新兴的教学模式层出不穷，但其共性还是“抓住课堂”。就中学数学教学而言，课堂提问是不可缺少的环节，在课堂教学过程中有着诸多体现，对提高课堂教学质量和效率有着重要作用。

DOI pd5v5p92j7/6146423

作者马丹

机构地区宁夏育才中学

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词数学教学提问策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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