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现代信息技术在小学数学教学中的应用方法分析

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摘要摘要：在具体的小学数学课堂教学中，受到多种因素的制约，小学数学课堂与信息技术的整合程度不够，难以达到既定的教学目标。基于此，广大教师必须改进和优化信息技术与小学数学课堂教学的整合路径，充分发挥信息技术的辅助价值，旨在提升小学数学课堂教学效果。

DOI 54yl6zg3d0/6005276

作者田森

机构地区河北省霸州市信安镇第一小学（五小教学点） 065700

出处《素质教育》 2022年1期

关键词信息技术小学数学教学整合核心素养

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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