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情境教学法在中职英语教学中的应用
情境教学法在中职英语教学中的应用
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摘要
【摘要】许多中职学生是因为成绩不理想而进入职业学校进行学习的,本身就存在知识基础不扎实,缺乏对基础学科学习兴趣的现象,基于此,教师在对学生开展情境化教学的时候,要能够从学生实际情况入手进行细致分析,最终通过多元化情境的方式来实现学生自身英语学习水平的提高。
DOI
n49mew5zjy/5985911
作者
明冬梅
机构地区
湖南省澧县职业中专学校
出处
《时代教育》
2022年4期
关键词
情境教学法
中职英语
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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