情境教学法在中职英语教学中的应用

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摘要 【摘要】中职院校作为应用类人才的主要场所,在人才培养的过程中要重视学生的实践能力培养,促进学生综合素质的全面发展。本文通过对当前中职英语课堂的教学现状进行分析,结合中职英语教学的特点与学生的个体特性,提出可行的中职英语课堂中教学情境的创设方法,以期提高中职英语课堂的教学效率,培养一批具有专业能力的综合类人才。
出处 《教学与研究》 2022年4期
出版日期 2022年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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