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小学道德与法治课堂中生活化教学策略研究

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摘要【摘要】对于小学阶段的学生来说，道德与法治课程的学习，不仅是要帮助学生在学习的过程中培养和提升相对应的道德品质，更是切实贯彻落实素质教育理念的必由之径。随着素质教育理念和时代发展理念不断深化到中小学阶段的教育教学过程中来，道德与法治的课堂也要紧跟当前时代背景下的教育理念逐渐向生活化教学迈进。本文将当前道德与法治课堂中生活化教学进行探究。

DOI wjvn1z6qd7/5973950

作者陈晓琼

机构地区浙江省温州市永嘉县瓯北第五小学

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词小学道德与法治生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）