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《中国教工》
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2022年3期
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提升职业学校一体化教学效果探索
提升职业学校一体化教学效果探索
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摘要
摘要:职业学校应该以就业为目标,通过采取一体化教学模式,以学生为中心,以就业能力为培养目标。从而强化教学效果,促进学生的就业和创业。在笔者看来,学校和教师要抓住一体化教学的核心所在,促使理论和实践得以结合,这样才能发挥出良好的教学作用。
DOI
rj80wm27d0/5940210
作者
魏国海
许芹
机构地区
淄博市技师学院255000
出处
《中国教工》
2022年3期
关键词
职业学校
一体化
教学效果
模式
意义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年3期
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