首页 > 《教学与研究》 > 2021年33期 > 核心素养视角下中学生地理实践能力培养探索

核心素养视角下中学生地理实践能力培养探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在初中地理教学的过程中，教师应以培养学生的核心素养和促进学生的全面发展为导向，利用与之相契合的教学方法来进行高效的地理教学，从而取得良好的教学成效。基于此，以下对核心素养视角下中学生地理实践能力培养进行了探讨，以供参考。

DOI 7dm77xgedn/5882606

作者宋梅

机构地区新疆兵团第五师中学 833400

出处《教学与研究》 2021年33期

关键词核心素养中学生地理实践能力培养探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1朱以年. 初中学生地理核心素养的培养.教育学,2021-09.
2布仁其木格,. 中学生地理核心素养的培养研究.教育学,2024-04.
3张巧茹. 在初中地理课堂中学生地理核心素养的培养探索.教育学,2020-11.
4李秀彬. 浅谈“中学生地理核心素养”.教育学,2015-10.
5宋玉磊. 初中地理教学中学生地理核心素养培养思考.教育学,2020-12.
6魏丽霞. 双减政策下培养初中学生地理核心素养.教育学,2023-01.
7朱英芳. 培养初中学生地理动手实践能力.教育学,2021-01.
8曾泳. 核心素养背景下初中学生地理区域认知能力培养策略.教育学,2022-06.
9马廷花. 高中地理教学中学生地理核心素养培养探析.教育学,2020-10.
10周先燕. 高中地理教学中学生地理核心素养培养探析.教育学,2021-03.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养中学生地理实践能力培养探索

返回顶部