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新课程改革背景下小学数学高效课堂构建策略分析

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摘要摘要：联系新课标的内容来看，数学课堂要兼顾效率和质量，让小学生成为数学课堂的主人，对数学知识进行有效地学习及理解。联系新课改形势，构建小学数学高效课堂，要求教师以学生为本，对教学理念、方法进行创新，真正地突出小学生课堂主体地位，使小学生深入地参与到数学知识的学习及思考当中。本文探讨了新课改背景下小学数学高效课堂构建的方法，使小学数学教学适应新课改要求，提升课堂教学实效性。

DOI wjv2p9o6d7/5805298

作者戴武

机构地区安徽省合肥市长丰县徐庙中学 231153

出处《教学与研究》 2021年29期

关键词新课程小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）