首页 > 《中国教工》 > 2021年25期 > 幼儿园茶文化在区域活动中的有效开展

幼儿园茶文化在区域活动中的有效开展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在幼儿一日活动中，区域活动是较为重要的组成部分，通过区域活动的开展，可以有效的促进幼儿文化素养、综合能力的提升。“因地制宜，因材施教”是当前幼儿教学创新的新方向，大田茶被列为“中国高山茶之乡”，产茶、饮茶已有上千年的悠久历史，其自身蕴含着浓厚的茶文化。茶文化是中国传统文化的重要组成部分，因此要充分挖掘本土文化，要让优秀的本土特色文化得以发扬、传承和推广，将本土资源与校本课程进行有机融合，形成具有地方特色教育体系，以此从根源上培养幼儿本土意识，提升民族归属感、认同感。

DOI rdxlp59ydl/5795173

作者陈美秀

机构地区大田县特殊教育学校

出处《中国教工》 2021年25期

关键词幼儿园茶文化区域活动开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）