校际协同视角下家庭教育开展

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摘要 摘要:根据新课程标准提出,在中学德育实践教学环境下,学校要重视对家长的教育和培训以及学校之间的相互合作以及资源共享工作。在校际协同工作下,家长树立起一个好的榜样力量,对于学生来说是一种正面的示范作用,是对于生活的一种引导。校际协同视角下家庭教育的开展,有利于中学班级的管理,推动教师的班级管理工作。
出处 《中国教师》 2021年25期
出版日期 2022年01月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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