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探究单元导言在提高历史课堂效率中的作用

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摘要摘要：单元导言作为教材中重要的一个板块，是对本单元学习的内容的概括和提炼。单元导言的设立就是在学生学习之前，对本单元的知识进行整体的感知。本文从高中历史课堂中单元导言教学的问题和巧用单元导言教学提高历史课堂效率进行了探讨，希望能更好地将单元导言运用到具体的教学实践中，从而促进历史课堂的教学质量提高。

DOI ojzxom80d5/5744570

作者徐家瑞

机构地区陕西省商丹高新学校陕西省商洛市 726000

出处《中小学教育》 2021年31期

关键词单元导言历史教学课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

2021年31期

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