首页 > 《中小学教育》 > 2021年31期 > 深度学习导向下的高中语文教学——以统编版选择性必修上册第三单元为例

深度学习导向下的高中语文教学——以统编版选择性必修上册第三单元为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在深度学习的导向下，高中语文教师需要积极响应国家号召。为顺利保障学生学习能力的提升以及综合素质的提高，教师需要对相应的高中语文教学模式进行改革。本文以统编必修第三单元的四篇文章为例，根据高中统编教材的特点，分析教师进行教学改革的实现路径，推动学生学习能力的提升，为国家的未来积累人才。

DOI n49y322zjy/5744183

作者余燕

机构地区平远县实验中学广东省梅州市 514600

出处《中小学教育》 2021年31期

关键词深度学习高中语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张梦瑶. 统编高中语文教材选择性必修上册——第三单元分析与教学思路.,2022-08.
2徐雪莹. 单元整体教学设计初探——以部编版高中语文必修上册第三单元为例.教育学,2023-12.
3王小眉. 高中语文单元教学策略探析--以统编版必修上册第七单元为例.教育学,2022-08.
4郭东峰. 高中语文统编版教材必修上册第一单元学习任务设计.教育学,2020-12.
5欧阳行. 高中语文大单元视域下的深度学习——以统编版必修教材“文学阅读与写作”单元为例.教育学,2023-04.
6张梅. 语文大单元教学设计框架表—部编版高中语文选择性必修上册第一单元.教育学,2023-05.
7李蓓蓓. 多重视角多变故事多彩人物 ——高中语文选择性必修上册第三单元群文学习设计.教育学,2023-03.
8 曾雨婷 . 基于项目式学习的高中语文大单元教学设计实践探究——以统编教材必修上册为例.教育学,2024-05.
9刘世开. 高中语文大单元阅读教学策略研究——以部编版选择性必修下册第二单元为例.教育学,2023-04.
10 孙丽. 回顾高中散文教学中的得与失——以统编版高中必修上册第七单元为例.教育学,2024-05.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

深度学习高中语文教学

返回顶部