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浅谈小学数学课堂倾听习惯的培养

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摘要摘要：学生通过掌握倾听这一重要的学习技能，可以获取大量的信息，提高课堂学习效率。良好的倾听，能使学生集思广益，及时弥补自身存在的不足，从而对所学知识融会贯通，学会尊重他人，提高个人素养。另外，良好的倾听对课堂教学质量的提高有极大助力，教师在小学数学课堂教学中，要着重培养学生的倾听习惯，这有助于提高其学习能力。

DOI 54yqw9w1j0/5711752

作者周思源

机构地区广西壮族自治区贺州市八步实验小学 542899

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词小学数学倾听习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）