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《教育前沿与探索》
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2009年8期
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注重幼儿整体和谐发展,让幼小衔接更完善
注重幼儿整体和谐发展,让幼小衔接更完善
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摘要
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DOI
ldenyve5d3/3073865
作者
谢晓虹(福建省泉州市第一幼儿园362000)
机构地区
进入小学是幼儿身心发展的过渡期,从幼儿园到小学,幼儿面临着环境和学习任务的变化,为使幼儿入小学后能尽快适应小学生活,我们做了如下几方面的过渡:
出处
《教育前沿与探索》
2009年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育前沿与探索
2009年8期
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