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高中英语读后续写探究

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摘要摘要：在高中阶段的英语读后续写教学中，教师的教学方法与实践研究是非常重要的。在过去的英语教学中，教师采用的教学方式都是灌输式的，学生只能被动的接受教学，无法有自己独立的思想与见解，更不能增强学习能力。因此，在高中英语教学中，教师需要根据教学发展需求去制定合理的教学计划，要有效的把英语读后续写教学融入到日常基础教学中，以此来增强学生的英语理解与知识运用能力。

DOI pj0o9ylxjy/5709027

作者黄国燕

机构地区重庆市永川萱花中学校重庆市永川区 402160

出处《中国教工》 2021年19期

关键词高中英语读后续写问题实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）