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高职幼师舞蹈教学和民族文化的融合策略

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摘要摘要：民族民间舞蹈是指由各民族人民群众在劳动和生活中，根据自娱、祈福、达情所需而创作，又在各族人民群众之间直接传承的一种艺术形式。将具有优秀民族文化的民间舞蹈与高专舞蹈教育教学相结合，不仅有助于帮助学生更好地实现提升舞蹈技能的目标，提升舞蹈教学质量和效率，还有助于促进学生传承中国优秀传统文化，全面发展高职幼师舞蹈教学素养水平的提升。本文首先对民族文化及高职幼师舞蹈教学融合的价值进行深入分析，然后分简述高职幼师舞蹈教学与民族文化的融合策略，借助民族文化提升高职舞蹈幼师的舞蹈教学质量，促进优秀民族文化在幼儿群体之间的传播。

DOI odwrvr194k/5705532

作者陈红云

机构地区湘中幼儿师范高等专科学校 422000

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词高职幼师舞蹈教学民族文化融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）