首页 > 《黑龙江教育：高教研究与评估》 > 2007年12期 > 大众化进程中的高等教育质量评价研究

大众化进程中的高等教育质量评价研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高等教育大众化必然伴随着高等教育结构的多样化和多层次化，其表现在多方面，本质是教育质量的多样化。建立以社会参与的多元化开放式质量评价模式是高等教育大众化发展的形势要求。

DOI 0dpow65oj2/569545

作者张从渡

机构地区不详

出处《黑龙江教育：高教研究与评估》 2007年12期

关键词高等教育大众化多样化教育质量评价

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张从渡. 高等教育大众化与教育质量评价改革.教育学,2005-04.
2唐华生;唐炜. 高等教育大众化进程中的发展质量评价.教育学,2009-05.
3邹佳煊. 高等教育大众化的教育质量观.教育学,2022-07.
4贾海基;傅勇. 高等教育质量观与大众化高等教育质量保障体系的建立.管理学,2006-04.
5胡晓赵鹏程. 大众化背景下的高等教育质量观探析.文化科学,2008-04.
6胡玉霞. 大众化背景下我国高等教育质量的探析.教育学,2009-02.
7高志青. 探讨大众化高等教育阶段的教育质量观.高等教育学,2005-05.
8徐志辉. 关于高等教育大众化与教育质量下滑的忧思.教育学,2003-04.
9邹生根. 构建大众化高等教育质量保障机制探微.高等教育学,2003-02.
10王一惠. 高等教育后大众化阶段高校教育质量保障探析.教育学,2011-04.

来源期刊

黑龙江教育：高教研究与评估

黑龙江教育：高教研究与评估

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高等教育大众化多样化教育质量评价

返回顶部