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文化.核心素养.美术教育--围绕核心素养思考

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摘要摘要：人文素养也离不开文化空间，素养、核心素质与学科核心素质之间形成了内涵加强不断加深关系。知识与技能,是核心素质其中的一个部分。如何把"双基"转变为课程的核心素养,是学校顺利实现教学理念转型的重要关键。

DOI 34g5ml28j9/5664531

作者李卓

机构地区内蒙古包头市包钢第三中学 014010

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词美术教育核心素养文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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