研究性学习专题资源网站的设计与建设

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摘要 本文针对在研究性学习中,运用一般搜索引擎检索学习资源效率较低等问题,提出了建立以目录索引为呈现方式的、动态的教育信息资源库及相应网站的概念和模型,该模型已经实现并经小规模实验应用。文中还提出了这一研究性学习专题资源网站的资源建设机制,这一机制以面向研究性学习活动参与者开放共建为主要特征。
机构地区 不详
出处 《中国电化教育》 2007年12期
出版日期 2007年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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