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以低结构材料为载体，促进幼儿健康发展

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摘要摘要：低结构材料是一种无特定形象特征、无规定玩法的材料，主要由一种原材料组成，具有易操作性、玩法多样性的特点，为幼儿教育提供了新的载体与工具。低结构材料在幼儿教学区域中的运用，利于幼儿的自主成长与性格培养，锻炼他们动手能力的同时促进与他人的沟通交流，推动幼儿身心健康的发展。

DOI g4qrm3mnj8/5626324

作者陈春苗

机构地区福建省福州市永泰县樟城小学附属幼儿园 350700

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词低结构材料，幼儿教育，能力，发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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低结构材料，幼儿教育，能力，发展

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